BioMerced

miércoles, 3 de junio de 2015

La ecología y los ecosistemas

*La ecología es la rama de la Biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y las de estos con el medio ambiente que los rodea. Sus unidades de estudio son los ecosistemas.

Los antiguos filósofos griegos sentaron las bases de la ecología en sus estudios sobre la historia natural. Los conceptos evolutivos sobre la adaptación y la selección natural se convirtieron en grandes bases de la teoría ecológica moderna transformándola en una ciencia más rigurosa en el siglo XIX. Está estrechamente relacionada con la biología evolutiva, es decir la genética la etología. La comprensión de cómo la biodiversidad afecta a la ecología es muy importante y por eso es estudiada por los ecólogos. Los ecólogos tratan de explicar:

Los procesos de la vida, interacciones y adaptaciones

El movimiento de materiales y energía a través de las comunidades vivas

El desarrollo sucesional de los ecosistemas

La abundancia y la distribución de los organismos.

El medio ambiente es el lugar en el que viven los seres vivos y está constituido por todo cuanto rodea a un organismo e influye en su vida.

http://www.negociosrentablesnet.com/wp-content/uploads/2012/12/negocios-rentables-emprendedores-ecologia.jpg

*El ecosistema es una parte de la biosfera delimitada para su estudio; es un sistema natural que está formado por un conjunto de componentes fundamentales que interaccionan entre sí: el biotopo y la biocenosis.
Todos los seres vivos que conviven en un mismo ecosistema forman una población, que a su vez un conjunto de poblaciones forman una comunidad.

http://laecofinca.com/files/Ecosistema.jpg

https://bibliotecadeinvestigaciones.files.wordpress.com/2011/06/ecosistema.png

-La biocenosis es el conjunto de todos los seres vivos que viven o habitan en el biotopo.
-El biotopo es el medio físico en el que se relacionan, es decir, dónde habitan los seres vivos y los factores fisicoquímicos que lo caracterizan.
El medio físico es el sustrato sobre el que vive la comunidad, aunque parece que hay muchos medios distintos, todos forman parte de los tres medios que hay, el aéreo, el acuático y el terrestre.

Enlace al piktochart:

https://magic.piktochart.com/editor/piktochart/6486370#

¿cómo son los ecosistemas?

WEBGRAFÍA:

-Libro de texto de 4 de la ESO de biología, tema9-El ecosistema- páginas 222y 223.
-Vídeo de youtube con la información que aparece en él; enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=tPFGdTE_nas
-Wikipedia: el ecosistema, el medio ambiente y la ecología. Enlaces:
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema
http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa
-Todas las imágenes utilizadas tienen su correspondiente enlace a su lado.
Trabajo realizado por María Baena Asenjo

LAS TEORÍAS EVOLUTIVAS

Debido al estudio y al interés de saber, como hemos surgido en el planeta, llevo a la conclusión de diferentes opiniones. Y también con ello un conflicto con la iglesia. Hubo diferentes teorías:

http://curiosidades.batanga.com/2011/05/13/teorias-evolutivas-actuales

TEORÍA EVOLUTIVA DE LAMARCK:

Jean Baptiste de Lamarck (1744-1829) llegó a deducciones completamente opuestas al Fijismo y que suscitaron gran controversia con algunos naturalistas de aquella época.

Según Lamarck las especies actuales provenían de especies primitivas, hoy extinguidas, que habrían sufrido modificaciones sucesivas. debido a la adaptación al medio hace que los seres vivos se desarrollen sus órganos según el uso que se les da.

http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//500/566/html/Unidad01/pagina_21.html

TEORÍA EVOLUTIVA DE DARWIN :
Darwin (1809-1882) mejoro las ideas lamarckistas, rechazando la herencia de los caracteres adquiridos e introduciendo los conceptos de variabilidad de las poblaciones y selección natural.

Bases de la teoría evolutiva:
-Las especies cambian de forma lenta, continua y sin brusquedad.
-Cada nueva generación presenta individuos que se diferencian en algunas características
-El proceso denominado selección natural

TEORÍA EVOLUTIVA NEODARWINISMO:

El científico Theodosius Dobzhansky incluye la teoría de Darwin y en la teoría de Neodarwinismo
con los nuevos descubrimientos científicos de aquella época

Bases de la teoría:

-Las mutaciones: son la fuente de la variabilidad de la descendencia.
-La evolución es un proceso en los que ocurren diferentes cambios en el ser vivo a lo largo del tiempo

Selección natural:

hecho por César.

Bibliografía:

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/evolucion/4teorias_evolutivas.htm

Libro de biología de 4 ESO Edelvives

La Biodiversidad. El resultado final

http://www.biocomerciocolombia.com/images/Internas/Que-es-biodiversidad_03.png

La Biodiversidad.

La biodiversidad es el termino por el que nos referimos a la amplia variedad de seres vivos sobre la tierra además de los patrones naturales que la conforman. Actualmente se conoce casi dos millones de especies de seres vivos, se estima puede haber más de diez millones. Todo esto es resultado del proceso evolutivo, de la vida en su intento de perpetuarse y expandirse.

Este proceso evolutivo de las especies se desarrolla en dos etapas:

. La primera, donde aparece de las especies.

. El afianciamiento tras generaciones que permite a su vez constituir una nueva especie.

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Cabe destacar que el término biodiversidad es un calco del inglés «biodiversity». Que a su vez, es la contracción de la expresión «biological diversity».

El mismo se utilizó por primera vez en octubre de 1986 en el título de una conferencia sobre el tema, el National Forum on BioDiversity, convocada por Walter G. Rosen, a quien se le atribuye la idea de la palabra.

Debemos tener en cuenta que una especie es definido como el grupo de individuos o poblaciones naturales morfológicamente similares, capaces de entrecruzarse y de producir descendencia fértil.

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Algunos individuos constituyen una categoría taxonómica inferior a la especie: la raza, conocidas como subespecies o variedad. Estos son individuos tienen pueden tener aspectos muy distintos, ejemplo de ello son las distintas razas de perros o gatos.

Es cuestión de tiempo que el proceso evolutivo, aísle lenta y gradualmente a estas subespecies si el ser humano no interviene en el proceso.

LAS CADENAS Y REDES TRÓFICAS

Las cadenas tróficas lo definimos como el proceso de transferencia nutritivas de sustancias a través de las diferentes especies de una comunidad biológica en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. Formando así un ciclo de transferencia de sustancias hasta que uno de los eslabones desaparezca de ese nicho ecológico o se estinga.
En el caso de la desaparición de uno de esos eslabones conlleva:

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

¿QUÉ SON?

Un ciclo biogeoquímico, término que deriva del griego bios, vida, geos, tierra y química se refiere al movimiento de los elementos de ozono, nitrógeno, oxígeno, hidrógenop, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, biomasa y sistemas acuáticos) mediante una serie de procesos: producción y descomposición. En la biosfera, la materia es limitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotarían y la vida desaparecería.

Descargado de:

FIJISMO O EVOLUCIONISMO

¿POR QUÉ SURGIERON?

En el siglo VI a.C., algunos pensadores griegos ya emitieron las primeras propuestas evolucionistas, aunque no influyeron en el pensamiento científico posterior.

Poco después, Aristóteles hizo importantes estudios sobre la naturaleza y propuso que las especies actuales fueron creadas por Dios tal y como son ahora, idea que permaneció hasta finales del siglo XVIII.

Al paso del tiempo algunos naturalistas, llamados fijistas, consideraban que las especies no habían cambiado desde su origen. El fijismo sostenía que los seres vivios no cambian desde que, en su origen, fueron creados directamente por Dios. De esta manera, cualquier interrogante era explicado bajo la voluntad del Creador.

¿QUIÉN LO DEFENDÍA?

Georges Cuvier (1769-1832) fue un zoólogo muy importante que defendía al fijismo. Fue el primer gran promotor de la anatomía comparada y de la paleontología. Ocupó diferentes puestos de importancia en la educación nacional francesa en la época de Napoleón y tras la restauración de los Borbones. Fue nombrado profesor de anatomía comparada del Museo Nacional de Historia Natural de Francia, en París.

GEORGES CUVIER (1769-1832)

Enlace de la foto sacado de:

Los niveles tróficos

Los niveles tróficos

Un nivel trófico es el conjunto de especies u organismos de un ecosistema que se clasifican según su nutrición: productores, consumidores primarios, consumidores secundarios, consumidores finales y descomponedores.

-Productores:

Son organismos autótrofos que constituyen la vía de entrada de materia y energía en los ecosistemas, proporcionando así materia y energía al resto de seres vivos.

Un ejemplo, son las plantas y algún tipo de bacteria.